この公式が昔からあります。

昔々は、ディスコステップが有名ですかね。

 

『ダンスを踊れる』　＝　『色々なステップができる』

という考え方につながっています。

 

だから、『現代的リズムダンス』が必修化になったとき、

先生方は、『ダンスステップ』を必死で探したのではないでしょうか？

 

僕のテキスト販売ページにも、

アクセス解析を入れていますが、

『ダンス　ステップ』　という検索フレーズがよく見られます。

 

ここで、よく考えてくださいね。

・ダンスの授業中、ずっとステップし続けますか？？

・ずっと先生が見本で踊って、生徒にステップを練習させますか？？

・１回の授業で、何種類のステップを練習しますか？？

・１種類のステップを、何分間練習するつもりですか？？

・ステップは何種類必要ですか？？

・先生はステップ習得のため、何をしますか？？

 

たしかに、

ダンスを行う上で、ダンスステップをすることは、

「ダンスしてるやん！」という気持ちにつながります。

 

でも、

『現代的リズムダンスにカリキュラムがありますか？』

『授業中にしなくてはいけないステップがありますか？』

『授業内容は、担当教員の方次第ですよね？？』

 

『ダンス』　＝　『ステップ』という公式が、

現場の先生方を苦しめます。悩ませます。

（くだらないことですが、ダンスステップと聞いたら、

　なぜほとんどの方は、ボックスステップをしたがるのでしょう？

　正直、ボックスをカッコよく踊るのは違う技術がいるのに．．．）

 

じゃあ、『ダンス』　＝　『？』　やねん！

となると思います。

 

『ダンス』　＝　『リズムに合わせて動く』

 

？？？

何それ？

となりましたか？

ダンスを側面しか見ていないから、

『ダンス』　＝　『ステップ』　になってしまいます。

 

ダンスの本質は、　

『ダンス』　＝　『リズムに合わせて動く』

 

今現在、授業構成で悩んでいる先生へ、

『ダンス』　＝　『ステップ』　という考え方を一度捨てましょう。

 

そして、

『ダンス』　＝　『リズムに合わせて動く』 という

考え方をインストールしてみてください。

 

それだけでも、何か変化はありませんか？？

僕の現代的リズムダンスの必修化授業対策テキスト＆DVD には、

ダンスステップは出てきません。

 

ダンスの本質に焦点を当て、授業展開しています。

 

本質から広げていくことで、

いくらでもダンスの授業は広がる予感！