大阪と奈良。

状況の違いも大きく違いました。

（大阪でも、市町村で取り組み方は違います。）

 

まず驚いたのが、

『奈良ではダンスの授業の研修会はなかった』というお話です。

 

びっくりしました．．．！

えっ！先生方に丸投げなの(;ﾟДﾟ)!　と思いました。

 

大阪では、テレビで取り上げられていましたので、

研修会はあったとのことですが、

 

研修会の内容は、

ざっくり言って、『ダンスレッスン』して終わり。

とのことでした。　

 

今回、奈良からご参加いただいた先生のなかに、

経験豊富な先生がおられました。

 

何年も前から、選択でダンスを授業に取り入れておられて、

実際にどのように授業を進めてこられたのかお聞きしました。

 

色々な年代により、生徒の個性も違いますので

授業方法も色々工夫されておられましたが、

何より驚いたのが、

『僕の授業方法と同じ方法』で授業を行なったことがあることでした。

 

そして、

『僕の授業方法と同じ方法』 で行なった時が生徒が一番輝いていた。

と教えてもらいました。

 

ただ、生徒の状況により、

授業方法を変えないといけないときがあった。ようでした。

 

つまり、現場でも導入されて結果がでている。ということです。

 

それに加えて、僕の授業方法では、

『どんな年代でも適用することができる』ことです。

 

他の先生方は、

全くゼロの状態の先生がほとんどで、

以前のセミナーと同じく『授業イメージがわかない』状態でした。

 

このセミナー内でも、

先生方の意見交換も行うことができて、

さらに、いい情報まで教えていただきました。

 

ダンスの授業を行う上で、

とっても役に立つ道具があるのです！

 

それは！　『○○』です。

答えは、僕のテキストの購入特典に記載しています！

 

→　現代的リズムダンス必修化授業対策テキスト＆DVD

 

すごく役に立ちます！

これがあると、先生に余裕が生まれます。

 

焦りがなくなりますし色々と活用できるんです。

 

このセミナーを通しても、

先生方に喜んでいただけましたし、僕自身も収穫があったセミナーでした。

 

本当にお越しいただきありがとうございました！

『生徒を輝かせる授業方法』

いい響きですね！