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授業方法に、少しづつ入っていきましょうか!

 

授業に入るまでに、前置きが長くなってしまいましたが、

やはり考え方は大切なんで色々書きました。

(また途中で出てくるかもしれません。)

 

と、その前に、

先生にお聞きしたいことがあります!

 

ダンスの授業は、だいたい8コマ~10コマくらいは

授業数を設定されていると思うのですが、

 

『先生はずっと踊りっぱなしで授業する予定ですか?』

 

by:fabbio

by:fabbio

 

一日、何回授業がありますか?

週に何回授業がありますか?

授業以外にクラブもありませんか?

 

『体力が持ちますか??』

めちゃくちゃ大変ですよね!

 

『先生が踊り続ける授業』 = 『ダンススクール形式の授業』

 

『今日は、あのステップしたから、次の授業では...』

『なんとか今日は振付け出来たけど、次の授業は...』

『どうしよう自分のネタが尽きてしまった...もうやることがない』

 

という、負のスパイラルに巻き込まれてしまいます。

 

僕もダンスインストラクターをしておりますが、

僕たちでも振付を考える。『何かを産み出す』ことは大変なんです。

 

それが、ダンスに慣れていない先生が『産み出す』

ということはどれぐらい大変なことか。

考えればわかると思います。

 

ダンスの授業のことだけ考えていれば良い。

という状況でもないですよね?

 

仕事が終わって家に帰ってから考えますか?

クタクタになって、振付けを考える体力ありますか?

新しいステップを仕入れる体力はありますか?

 

それでも、先生が踊り続けますか??

 

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